ПГУ им. Т.Г. Шевченко

Республиканский научно-методический семинар «Инновационные подходы в образовании»

ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО

 

ГОУ «ПРИДНЕСТРОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. Т.Г. ШЕВЧЕНКО»

БЕНДЕРСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

 

Приглашает Вас принять участие в

Республиканском научно-методическом семинаре

«Инновационные подходы в образовании»

семинар состоится 24 марта 2026 года в 12.00 ч. кабинет «Русский мир» корпус «А» БПИ ГОУ «ПГУ им.Т.Г. Шевченко»

Цель проведения семинара: Обсуждение и распространение передовых методов и технологий в образовательной практике, а также формирование условий для интеграции инновационных подходов в учебный процесс на всех уровнях образования.

Основные задачи семинара:

  • Изучение современных тенденций и зарубежного опыта в области инновационных образовательных технологий.
  • Обсуждение успешных практик внедрения инновационных подходов в образовательные учреждения.
  • Обмен опытом между педагогами, исследователями и представителями образовательных организаций.
  • Разработка рекомендаций по внедрению инновационных методов в учебные планы и программы.

К участию в научно-методическом семинаре приглашаются все заинтересованные работники системы просвещения ПМР: педагоги, преподаватели общеобразовательных школ и профессиональных учебных заведений города и республики, преподаватели высших учебных заведений, молодые ученые, магистранты и студенты.

Участникам семинара, выступившим с докладами, будут вручены сертификаты.

Основные тематические направления семинара:

  • Информационно-коммуникационные технологии в образовании.
  • Проектное и исследовательское обучение.
  • Персонифицированное обучение.
  • Инклюзивное образование.
  • Интеграция различных предметных областей для формирования целостного восприятия знаний и навыков.

Организатор научно-методического семинара:

Бендерский политехнический институт ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко»

Кафедра «Общеобразовательные и гуманитарные науки»

По итогам работы семинара планируется издание сборника в электронном формате.

Материалы сборника необходимо представить в электронном виде по почте: nauka@bpsu.ru до 30 марта 2026 г.

В теме электронного письма следует указать: Семинар - 2026. Фамилия участника семинара. Публикация является платной, стоимость одной статьи: 3 стр. – 150 руб. ПМР, за последующие страницы – 50 руб. ПМР/страница. Объем материалов не должен превышать 5 стр. формата А4. Для зарубежных участников публикация бесплатная. Публикация материалов будет осуществляться только при условии ее соответствия теме семинара и требованиям к оформлению.

Технические требования, предъявляемые к публикациям:

1. Статье должна предшествовать следующая информация:

– код УДК (в верхнем левом углу первой страницы). Рекомендованная ссылка для определения шифра - https://www.teacode.com/online/udc;

– фамилия, имя, отчество автора (полностью);

– краткие сведения об авторе (научное звание, степень, место работы, контактный: телефон (для редактора), электронный адрес);

– название статьи (полужирными строчными буквами);

– аннотация (40–50 слов) и ключевые слова (5–10 слов) на русском языке.

2. Ссылки на источник из списка литературы в тексте статьи даются в квадратных скобках в соответствии с нумерацией в данном списке (например: [4]). В одних скобках не более 2-х источников литературы. Тематика библиографических источников, на которые указана ссылка, должна соответствовать содержанию научной статьи. 

3. Оригинальность текста должна быть не менее 75%.

4. Технические требования к статьям:

– статья должна быть набрана в Microsoft Word и сохранена с расширением *.doc (*.docx), кегль 14, поля 2,0 см со всех сторон, абзацный отступ – 1,25 см, интервал 1,5. Уплотнение интервалов запрещено.

– рисунки (графики), помещенные в текст статьи, должны быть хорошо различимыми, иметь четкие надписи, по размеру сопоставимые с текстом  (формат *.jpg, при сканировании выбирать размер 300 dpi). В тексте публикации должны быть ссылки на рисунки, например (Рис. 2). На рисунках должно быть минимальное количество слов и обозначений. Каждый рисунок должен иметь порядковый номер, подпись и объяснение значений всех условных обозначений, размещенных под рисунком.

– таблицы в тексте статьи представляются с порядковым номером и заголовком. Все графы в таблицах должны также иметь тематические заголовки. Сокращение слов допускается только в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7.0.12–2011 (русский язык), ГОСТ 7.11–2004 (иностранные европейские языки). Одновременное использование таблиц и графиков (рисунков) для изложения одних и тех же результатов не допускается. Размерность всех физических величин следует указывать в системе единиц СИ. Максимальный размер таблицы – 1 страница;

– формулы оформляются соответствующими редакторами MS Word (Equation, MathType) либо стандартным шрифтом Symbol;

– объем графического и табличного материала не должен превышать 30% от общего объема статьи;

- список литературы должен быть оформлен по ГОСТ Р 7.0.100– 2018 «БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ» в порядке цитирования в статье. Количество источников должно быть не менее 5 и не превышать 20. Самоцитирование не должно превышать 30% от общего количества источников. Ссылки должны быть только на статьи и научные издания. Книги и учебники можно использовать в виде сносок по тексту статьи.

5. Каждый автор может опубликовать в журнале не более двух статей в соавторстве. Количество авторов в одной статье – не более 4-х. Все статьи проходят обязательное рецензирование и проверку на оригинальность программе «Антиплагиат.ВУЗ». Проверку на плагиат выполняется члены редакционной коллегии.

 Суммарная оригинальность статьи должна быть не менее 75% (цитирование и самоцитирование не более 25%, оригинальность не менее 50%), при совпадении не более 25%. Наличие исскуственного интеллекта (ИИ) не допускается. Исключением может быть предельно допустимое наличие ИИ до 10% при доказательстве автором использования материалов возможно совпадающих со стандартными или общими принятыми выражениями.  Решение о публикации принимается членами редакционной коллегии сборника по результатам проверки на плагиат и правильности оформления согласно требованиям.

6. Статьи с нарушением требований приниматься не будут.

Образец

ИНТЕГРАЦИЯ ПРЕДМЕТОВ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ОБЩАЯ ПЛАТФОРМА

ДЛЯ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

 

Петров А.Н., учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

МОУ «Бендерская гимназия № 1»

e-mail:

Приднестровье, г. Бендеры

 

Аннотация.  Текст

 

Ключевые слова: текст

Текст Текст Текст Текст Текст Текст

 

Рис. 1. Структура предмета

 

Таблица 1

Способы интеграции предметов

Компоненты

 

1.

Проектный

 

2.

 

 

Литература

  1. Меньшикова, И. П. Инновации в педагогике: методология организации индивидуальной образовательной траектории обучающихся для общеобразовательных учреждений / И. П. Меньшикова, К. В. Шипарева // Инновационное развитие науки: возможности, проблемы, перспективы : монография. Том Часть XII. – Москва : Издательство "Перо", 2023. – С. 29-67. – EDN BLOTMV.
  2. Иванова, М. А. Применение программного обеспечения для тестирования знаний студентов в процессе изучения инженерной графики / М. А. Иванова, С. Б. Клименкова // Актуальные проблемы современной науки и образования. Новые образовательные и информационные технологии в подготовке специалистов : Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием , Уфа, 01–28 февраля 2010 года. Том IX. – Уфа: Башкирский государственный университет, 2010. – С. 238-241.
  3. X Всероссийский конкурс профессионального мастерства "Инновационная образовательная организация 2021" // Образование в современной школе. – 2021. – № 11-12(217). – С. 9-37.

     Адрес оргкомитета

MD-3200 г.Бендеры, ул. Бендерского Восстания, 7

Бендерский политехнический институт ГОУ «ПГУ им. Т.Г.Шевченко»

 

Контактная информация

Тел. (00 373 552) 6-09-81                 Котомчин Алексей Николаевич                                                                    

Email:      nauka@bpsu.ru

Информация о проведении семинара размещена на сайте БПИ ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко» www.bpsu.ru в разделе «Наука» - «Информация».