ПГУ им. Т.Г. Шевченко
×

Предупреждение

JFolder: :files: Путь ведет не к каталогу: [ROOT]/images/2021/2/27/2.

×

Внимание

There was a problem rendering your image gallery. Please make sure that the folder you are using in the Simple Image Gallery plugin tags exists and contains valid image files. The plugin could not locate the folder:

В ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко» отметили День родного языка

В Русском центре ПГУ 24 февраля в дистанционном формате на платформе zoom прошла Республиканская научно-практическая конференция молодых ученых «Теория и практика коммуникации», посвященная празднованию Дня родного языка. С докладами выступили как местные ученые, так и участники из России.

В пленарной части были представлены доклады по основным направлениям конференции.

Доцент кафедры русского языка и межкультурной коммуникации ГОУ «ПГУ им. Т.Г. Шевченко» канд.филол.н. С.С. Полежаева выступила с докладом «Этнокультуроведческий компонент языковой подготовки обучающегося в многонациональном обществе».

Доцент кафедры русского языка и социально-культурной адаптации ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России канд.филол.н. Ю.Г. Фатеева представила доклад «Языковая игра как манифест языкового развития».

Темой выступления доцента кафедры русского языка и межкультурной коммуникации Приднестровского госуниверситета канд.филол.н. В.А. Романенко стал диахронический аспект обучения русскому языку.

Доцент кафедры русского и чувашского языков Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева, старший научный сотрудник НИИ этнопедагогики канд.филол.н. О.А. Димитриева для своего сообщения выбрала тему «Образ вакхического человека в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина».

Пленарная часть завершилась обменом мнениями по тематике представленных докладов.

Секционные заседания проходили не одновременно, а последовательно, с учетом специфики онлайн-формата конференции.

Педагогическая, в том числе собственно дидактическая и аксиологическая аспектация, была отражена в докладах участников секций «Актуальные проблемы русского языка и методики его преподавания: традиции и инновации» и «Образование как система технологий трансляции содержания национально-культурного наследия». Лингвокультурная аспектация, частично затронутая в направлении, касающемся технологий трансляции содержания национально-культурного наследия, получила самое широкое отражение в выступлениях докладчиков секций «Язык как феномен культуры и механизм познавательной коммуникации» и «Литература и язык в современном поликультурном пространстве».

Специфика литературного процесса и особенности функционирования языков на территории Приднестровья (как и других поликультурных регионов) нашли свое отражение в выступлениях по указанным направлениям, а также были рассмотрены участниками секций «Билингвизм и проблемы образования». Вопросы синхронического и диахронического языкознания в теоретическом и собственно структурном аспектах, рассматривались в направлении «Современные формы манифестации языкового развития».

Несмотря на большое количество участников и жесткие требования онлайн-регламента выступлений, участники конференции с интересом и удовольствием задавали вопросы докладчикам, вступали в небольшие дискуссии по тематике выступлений. Опытные исследователи (преподаватели, учителя) давали советы молодым, направляя их научный поиск.

По случаю празднования Дня родного языка также состоялась онлайн-дискуссия между специалистами различных центров культур ПГУ на платформе Stream yard, которая находится в открытом доступе в сети Фейсбук. О деятельности функционирующих в Приднестровском университете образовательных центров рассказали специалисты Русского центра, центров французской, молдавской, украинской культуры, Центра английского языка и американской культуры. Задачей каждого из центров является популяризация языка и культуры, проведение интересных мероприятий. Участники поделились опытом работы, обсудили особенности перехода на онлайн-формат. Пользователи сети задавали вопросы, касающиеся деятельности центров. Участники, в свою очередь, надеются на дальнейшую популяризацию университетских культурно-образовательных центров в сети.

Соб.инф.

{gallery}2021/2/27/2{/gallery}