Обсудили вопросы парламентаризма

VI Международный молодежный круглый стол «Актуальные вопросы политической теории и политической практики: парламентаризм в прошлом, настоящем и будущем России» 27 апреля состоялся в конференц-зале главного корпуса ПГУ. Проходил он в комбинированном формате с участием представителей Молодежного парламента при Верховном Совете ПМР,   Государственной думы Федерального собрания Российской Федерации, Молодежного парламента Республики Абхазия, преподавателей и студентов ПГУ им. Т.Г. Шевченко, российских вузов, педагогов и учащихся школ Приднестровья.

С приветственным словом выступила  доктор  политических наук, профессор кафедры политологии и философии факультета государственного управления и социально-гуманитарных наук ПГУ С.А. Осипова,  подчеркнув особую значимость и актуальность выбранной темы в современных условиях.

Депутат Молодежного парламента при Верховном Совете ПМР, председатель комиссии по развитию международных связей В.И. Бадян отметил, что основы законодательной деятельности России закладывались именно в период зарождения парламентаризма. Подчеркнув значимость исторической даты – 120-летия со дня учреждения Государственной Думы Российской империи,– он выразил надежду, что ее  обсуждение будет способствовать укреплению института парламентаризма. Это событие занимает особое место в истории, так как связано со становлением отечественного формата парламентаризма, развитием представительных институтов власти и формированием новых политико-правовых традиций. Учреждение Государственной Думы в 1905 году стало важнейшим рубежом, несмотря на сложность общественно-политической обстановки и несовершенство избирательной системы. Именно тогда были заложены основы публичного обсуждения государственных вопросов, парламентской культуры и ответственности власти перед обществом. Для Российской Федерации парламентаризм имеет особое значение как механизм выражения воли многонационального народа, позволяющий гражданам через выборы влиять на законодательный процесс.

К участникам круглого стола по видеосвязи обратилась депутат ГДРФ, заместитель председателя фракции «Единая Россия» в Государственной Думе, член Высшего Совета партии «Единая Россия», выпускница Приднестровского государственного университета А.И. Аршинова. Она поздравила присутствующих со 120-летием со дня первого заседания Государственной Думы, состоявшегося 27 апреля 1906 года в Таврическом дворце Санкт-Петербурга. Алена Игоревна напомнила, что еще в 1930-х годах в нашем вузе преподавание вели на трех языках, закладывая многокультурную и многоголосную основу, которая и сегодня является духом ПГУ им. Т.Г. Шевченко.

Советник Председателя ВС ПМР А.Ю. Савич раскрыл тему «Молодежный парламентаризм: профилактика злокачественного потенциала молодежи», затронув вопросы вовлечения молодежи в общественно полезную, политическую и государственную деятельность. Политик отметил, что молодежные парламенты позволяют формировать правовую культуру, лидерские качества и гражданскую ответственность.

На нормативно-правовом обеспечении создания и функционирования Молодежного парламента при Народном Собрании Республики Абхазия акцентировал внимание студент Абхазского государственного университета, основатель и руководитель Республиканской общественной организации «Молодая Гвардия Абхазии» И. Чехерия. Он также поделился опытом участия во Всемирном фестивале молодежи, в рамках которого на тематической конференции представил предложение о создании Всемирной ассамблеи молодежных парламентов, активно поддержанное коллегами из других стран.

Заместитель председателя Молодежного парламента Приднестровья, аспирант IV курса юридического факультета ПГУ Д. Прохоренко в своем докладе  остановился на консультативно-совещательных органах молодежи как квазипарламентских институтах.

Профессор кафедры конституционного и административного права Юридического института Севастопольского государственного университета М.И. Росенко сделала акцент на месте парламента в системе субъектов конституционного права и критерии выбора избирательных систем.

Студент I курса факультета налогов, аудита и бизнес-анализа Финансового университета при Правительстве РФ С. Езубченко под руководством преподавателя кафедры политологии факультета социальных наук и массовых коммуникаций В.Н. Табак подготовил обзор направлений и инструментов парламентской дипломатии РФ. Об участии представительного органа в управлении народнохозяйственным комплексом страны рассказал в своем сообщении студент того же факультета М. Багдасаров. (Научный руководитель – В.Н. Табак).

Институциональную эволюцию статуса законодателя – от I Государственной Думы Российской империи до народного избранника ПМР – раскрыла  студентка II курса факультета государственного управления и социально-гуманитарных наук ПГУ им. Т.Г. Шевченко М. Гладкая. (Научный руководитель –  ст. преподаватель кафедры политологии и философии С.А. Мензарарь).

Первый опыт российского парламентаризма, успехи и неудачи I Государственной Думы Российской империи проанализировал ученик 9 класса Тираспольской гуманитарно-математической гимназии Л. Байдаков (Научный руководитель – учитель истории и обществознания Е.А. Отинова). Его одноклассник И. Дойловский под руководством учителя истории Л.Е. Петраковой подготовил доклад о парламентской оппозиции в условиях самодержавия, раскрыв особенности работы Думы первого созыва.

Влияние событий 1905-1907 гг. на развитие парламентаризма исследовали студентка  IV курса естественно-географического факультета ПГУ им Т.Г. Шевченко В. Майборода и студент  IV курса ФГУиСГН ПГУ И. Бурунус, определив причины кризисов, приведших к расколу между властью и обществом. (Научный руководитель – ст. преп. кафедры международного права и теории государства и права юридического факультета И.В. Лемешева). Студентка I курса юридического факультета ПГУ К. Лукащук также под науч. рук. И.В. Лемешевой изучила влияние Манифеста 17 октября 1905 года на формирование политических настроений населения Приднестровья.

Студент II курса  юридического факультета И. Крыжановский рассказал о месте Думы в современной системе разделения властей, студент I курса А. Плохотнюк затронул инициативы по поддержке соотечественников в Приднестровье, а студентка I курса Л. Чекан раскрыла конституционно-правовой статус палаты. Научный руководитель всех трех работ – И.В. Лемешева.

Гендерные и национальные аспекты деятельности дореволюционного парламента осветили учащиеся 11класса Тираспольской средней школы №2 им. А.С. Пушкина А. Владова и Юлия Экизашвили.

Подводя итоги, В.И. Бадян отметил, что в ходе мероприятия были рассмотрены практически все направления становления парламентаризма: от исторических и культурных основ до современных вопросов социального взаимодействия депутатов России и Приднестровья. Василий Иванович подчеркнул значение появления Государственной Думы и важность сохранения преемственности поколений. Работа круглого стола позволила не только перелистать страницы истории, но и обсудить актуальные задачи и перспективы современного парламентаризма. Организаторы предоставили молодежи уникальную возможность для научного осмысления политико-правовых процессов, заключил В.И. Бадян.

Все участники и их научные руководители по итогам работы круглого стола получат электронные сертификаты.

Мария Тищенко.