Не только о погоде

Республиканский научно-просветительский круглый стол к Международному дню метеоролога 24 марта прошел на естественно-географическом факультете. Мероприятие проводилось под эгидой Приднестровского центра Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

Участие приняли учащиеся школ Тирасполя и Бендер, преподаватели, научные сотрудники и студенты естественно-географического факультета, представители Республиканского гидрометеорологического центра.

С приветственным словом выступил заместитель декана ЕГФ, директор Приднестровского центра Русского географического общества кандидат географических наук, доцент кафедры географии и туризма В. Г. Фоменко.

Владимир Григорьевич подчеркнул крайнюю важность празднования Дня метеоролога несмотря на то, что официально на территории Российской Федерации и в Приднестровской Молдавской Республике он существует не так давно. Метеорология оказывает влияние на различные виды хозяйственной деятельности, а также на повседневную жизнь каждого, вплоть до самочувствия.

Директор Республиканского гидрометеорологического центра  В.В. Кольвенко рассказал об истории праздника, который был учрежден в 1950 году Всемирной метеорологической организацией. Виталий Витальевич раскрыл функции гидрометеорологической службы, особенности передачи прогноза на сайте Гидрометцентра ПМР. Для наглядности были продемонстрированы ленты гелиографа, фиксирующие продолжительность солнечного сияния, и плювиографа, измеряющие атмосферные твердые и жидкие осадки.

 Учащиеся 11 класса Тираспольской средней школы № 9 им. С.А. Крупко Е. Барышева и А. Возиян рассказали об использовании метеорологических данных в авиации, сельском хозяйстве, логистике, энергетике, строительстве, морской навигации, здравоохранении, управлении ЧС и других. Было проанализировано использование метеоданных в Приднестровье и России, благодаря чему можно улучшать рассмотренные сферы деятельности и обеспечивать безопасность населения.

Студентка I курса направления «Биология» В. Лутошкина исследовала влияние климата на эмоциональное состояние и поведение человека. Ею было установлено, что солнечная погода способствует повышению уровня серотонина – нейромедиатора, ответственного за улучшение настроения. Дождливая и пасмурная погода, напротив, приводит к снижению концентрации серотонина, что может вызвать усталость, апатию и депрессивные состояния. Однако важно понимать, что все люди реагируют на одну погоду по-разному, поэтому нельзя оценивать влияние погоды на всех. Соблюдение здорового образа жизни помогает снижать зависимость собственного самочувствия от погодных условий.

Учащиеся 10  класса Тираспольской СШ № 2 им. А.С. Пушкина М. Кругленко и А. Гулий исследовали историю попыток человечества подчинить себе климат и использовать его в военных и мирных целях. В качестве примеров было приведено несколько операций, среди которых секретная операция США «Попай», проводившаяся во время войны во Вьетнаме, и проект Stormfury, направленный на ослабление ураганов путем искусственного засева облаков йодистым серебром. «Небо – это не полигон и не лаборатория. Атмосфера – это единый живой организм, который не знает государственных границ и не признает политических амбиций. Наша задача – его беречь», – заключили школьницы.

Тему «Комплексный анализ естественных и антропогенных факторов, влияющих на трансформацию климата Земли, и их последствия» раскрыла ученица 9 класса биолого-химического отделения Тираспольского общеобразовательного теоретического лицея  С. Батыр. В своем выступлении она подробно рассмотрела основные природные факторы изменения климата, такие как солнечная активность, вулканическая деятельность и естественные колебания климатической системы. Особое внимание было уделено антропогенному воздействию, включая выбросы парниковых газов, вырубку лесов и рост промышленного производства. В результате действия этих факторов современный мир сталкивается с глобальным потеплением, которое влияет на сельское хозяйство, водные ресурсы, туризм, здоровье человека, а также способствует учащению экстремальных погодных явлений. Если всё это не остановить, то жизнь многих людей будет под угрозой, поэтому важно сместить фокус внимания на сохранение Земли.

Учащаяся 10 класса Республиканского молдавского теоретического лицея-комплекса М. Виеру выступила на молдавском языке с докладом «Интелектул артифичиал ын метеороложие» («Применение искусственного интеллекта в метеорологии»). Автор отмечает, что искусственный интеллект активно внедряется во все области науки и техники, включая метеорологию. Под руководством человека ИИ может быть использован как инструмент для прогнозирования и предотвращения природных катаклизмов.

 В представленном аудитории Л.А. Листопадовой докладе кандидата биологических наук, доцента кафедры биологии и экологии А.И. Бачу была рассмотрена взаимосвязь между производительностью труда и метеорологическими условиями на рабочем месте. Современные исследования показывают, что неблагоприятные микроклиматические параметры могут существенно снижать работоспособность человека. С другой стороны, создание оптимальных метеорологических условий на рабочем месте способствует улучшению самочувствия сотрудников и повышению их работоспособности. Оптимизация микроклимата должна быть приоритетным направлением в области охраны труда.

Учащийся 7 класса Бендерской средней общеобразовательной школы № 5 К. Капитальчук представил свое исследование на тему «Влияние метеорологических условий на численность Aegosoma scabricorne».  Опытным путем было доказано, что температура, влажность и осадки оказывают значительное влияние на определение численности и активности Aegosoma scabricorne. Полученные данные могут быть полезны для дальнейших исследований в области экологии и охраны окружающей среды.

Учащиеся 9 класса БСОШ № 13 Р. Грапан и А. Польянова провели исследование, направленное на изучение проблем глобального потепления и его последствий. Акцент был сделан на то, как изменение климата усиливает природные катастрофы, способствует утрате биоразнообразия и влияет на здоровье человека. В рамках противостояния глобальному потеплению необходимо принимать меры по сокращению выбросов парниковых газов, адаптации к изменяющимся климатическим условиям и сохранению природных ресурсов.

Студентка III курса направления подготовки «Биология с дополнительным профилем География» Н. Харькова в исследовании «Опасные метеорологические явления на территории Приднестровья» проанализировала причины возникновения метеорологических явлений, причисляя к ним атмосферные процессы и географические факторы, имеющие разрушительный характер. Анализ особенностей этих явлений позволяет оценивать их опасность для населения, сельского хозяйства и инфраструктуры.

Тему продолжила студентка III курса направления «География» С. Телешко докладом «Засухи на территории Приднестровья». В своем докладе она привела данные о том, что самым засушливым периодом за всю историю метеонаблюдений в регионе стал июль 2022 года, в котором выпал всего 1 мм осадков. По данным наблюдений, лето 2025 года оказалось самым сухим за последние 120 лет.

Учащиеся 10 класса ТСШ № 2 им. А.С. Пушкина Д. Кушнир и В. Рацы, изучили климатические аномалии, описанные в поэзии и прозе А.С. Пушкина. Ребята пришли к выводу, что Александр Сергеевич чрезвычайно точно передавал погодные явления, опираясь на реальные климатические особенности своего времени. При этом погода в его произведениях выступает не просто фоном, а полноценным участником сюжета. Литературные образы отражают реальные метеорологические явления, что позволяет рассматривать творчество А. С. Пушкина как источник информации о климате того времени.

Завершающим стал доклад студенток IV курса ЕГФ О. Кирлан и М. Люляевой, посвященный проблеме фотохимического смога и его влияния на здоровье человека.

В.Г. Фоменко поблагодарил всех участников за выступления и отметил высокий уровень представленных докладов.

Анна Руденко, Анастасия Чепак, Анастасия Тофилат,

студентки филологического факультета.