Встреча в Центре украинской культуры

Республиканские исследовательские чтения, приуроченные к 155-летию со дня рождения украинской писательницы и поэтессы Леси Украинки, 18 марта состоялись в Центре украинской культуры.

В числе участников мероприятия – проректор по научно-инновационной работе ПГУ им. Т.Г. Шевченко доктор экономических наук, профессор В.Н. Босюк, начальник Управления международной деятельности ПГУ С.Ю. Стадник, декан филологического факультета Е.В. Корноголуб, специалист  Центра украинской культуры Е.Л. Якимович, руководитель международной общественной организации «Украинский центр "Сотрудничество"» В.Г. Фоменко, зам. начальника Управления по странам дальнего зарубежья и международным организациям Министерства иностранных дел ПМР В.Р. Окушко, преподаватели и студенты ПГУ, учащиеся школ республики и их научные руководители.

С приветственным словом выступил руководитель международной общественной организации «Украинский центр "Сотрудничество"» В.Г. Фоменко. Владимир Геннадьевич также озвучил приветственный адрес посла Украины в Республике Молдова П.А. Роговей.

Проректор по научно-инновационной работе профессор В.Н. Босюк отметил, что творчество Леси Украинки является неисчерпаемым источником духовной силы. Участникам чтений Виктор Николаевич пожелал вдохновения,  интересных докладов и сообщений.

Студентка I курса  факультета физической культуры и спорта ПГУ им. Т.Г. Шевченко Я. Янакиева в своем докладе акцентировала внимание на мудрости и силе слова в творчестве Леси Украинки. В подтверждение своих слов она привела цитаты из произведений писательницы о вере, внутренней силе, гармонии человека с природой, быстротечности и важности жизни, патриотизме.

С докладом на тему «Языки как ключ к миру: Леся Украинка и ее лингвистическая вселенная» выступила ученица 8 класса Тираспольской средней школы-комплекса № 8 З. Бац. Школьница рассказала о семье, детстве, талантах и увлечениях поэтессы. Писать и печататься она начала в 12 лет. Получила прекрасное домашнее образование, прекрасно владела русским языком, с детства знала греческий и латынь. Была настоящим полиглотом: владела многими европейскими языками, что позволило переводить произведения мировой литературы с немецкого, французского, итальянского и английского на украинский язык. Леся Украинка верила, что в знаниях кроется сила человека, подчеркнула З. Бац.

Тему образа сильной женщины в творчестве писательницы рассмотрела  учащаяся 11 класса Республиканского украинского теоретического лицея-комплекса Д. Билак. Дарья отметила, что в произведениях «Лесная песня», «Кассандра», «Боярыня» классик украинской литературы бросила вызов патриархальным нормам, сделав своих героинь (Мавку, Кассандру, Оксану) нравственно сильными, верными себе и своей свободолюбивой сущности.

Ученица 9 класса Первомайской средней школы № 2 Я. Власова рассказала о полной борьбы и творчества жизни Леси Украинки. Писательница много занималась саморазвитием, благодаря чему стала одной из самых образованных женщин Европы того времени, увлекалась музыкой, живописью, литературой. С детства она тяжело болела туберкулезом костей, но болезнь ее не сломала, лишь закалила характер –  вместо того, чтобы плакать, она выбирала смех, превращая боль в искусство и отражая ее в своих произведениях.

«Концепция высшей любви» в творчестве Леси Украинки стала темой доклада учащейся 9 класса Тираспольской гуманитарно-математической гимназии М. Ильченко. Обратившись к биографии  Ларисы Петровны Косач (таково настоящее имя писательницы), девушка последовательно раскрыла ключевые этапы ее жизни и творчества. Мария рассказала о детстве Леси, поэтических впечатлениях, первой любви, мужчинах, оставивших след в ее биографии.

Доклад «Contra spem spero! как жизненное кредо Леси Украинки» представил ученик 8 класса Рыбницкого украинского теоретического лицея-комплекса И. Щуренко. Илья объяснил, что жизненное кредо писательницы означает: «надеюсь вопреки надежде» и является отражением внутренней борьбы, стремления к духовной свободе, несокрушимой веры в будущее, мировоззрения Леси Украинки. Одновременно оно является и названием ее стихотворения, написанного в 1890 году. В этой фразе, отметил докладчик, заключена вся жизнь писательницы: ее духовное развитие, протест против безнадежности, философия жизненного оптимизма, физические испытания, через которые пришлось пройти.

Ученица Тираспольской средней школы № 5 М. Кучияш подготовила доклад на тему «Я выйду сама против бури…», раскрывающий лирику борьбы, национальной гордости в поэзии Леси Украинки. Прежде всего, в таких стихотворениях, как «В черную тучу забралась тоска моя», «И все-таки к тебе мысль несется», «Ангел мести» и др.

Студентка I курса Приднестровского колледжа технологий и управления Я. Мацкул в своем докладе раскрыла тему женских архетипов в драматургии Леси Украинки. Яна рассмотрела три архетипа мифопоэтики украинской писательницы: женщина – «Жертва», женщина – «Пророчица», женщина – «Тень» на примере Мириам («Одержимая»), Мавки, Кассандры. Сила духа и моральный максимализм – общие черты,  объединяющие эти архетипы, пришла  к выводу студентка.

О лексических средствах создания художественного образа в драме-феерии «Лесная песня» рассказал студент  I курса Приднестровского колледжа технологий и управления С. Кирсанов. «В “Лесной песне” образ и слово прорастают друг из друга, доказывая, что речь имеет силу воскрешать», – отметил Степан, приведя примеры эпитетов, метафор, употребления диалектизмов, символов в произведении.

В завершение встречи З. Бац прочла написанное в 1891 году стихотворение Леси Украинки «Радуйся, дитя, пока еще маленькая…», призывающее ценить беззаботное детство, пока жизнь легка и полна радости, прежде чем наступят взрослые заботы.

 В.Г. Фоменко поблагодарил присутствующих за участие в чтениях и вручил авторам докладов сертификаты участников. Благодарственное письмо руководитель Украинского центра «Сотрудничество» вручил учителю украинского языка и литературы Первомайской средней школы № 2 И.Н. Головкиной.

Анастасия Филипенко.