В Физико-техническом институте 2 октября состоялись панельная дискуссия с участием представителей предприятий и ведомств, а также профориентационный квест «Код ФТИ» для учащихся 10–11-х классов.
Панельная дискуссия, посвященная перспективам профессионального развития выпускников ФТИ и требованиям работодателей к молодым специалистам, прошла в актовом зале корпуса № 8,. В обсуждении приняли участие шесть представителей предприятий, организаций и профильных структур, в том числе представитель Министерства цифрового развития Максим Сергеевич Апостолов, директор ФТИ Данила Николаевич Колошин, представитель компании «Альфакор» Алексей Сергеевич Попукайло, представители IDC Андрей Рачук и Игорь Арнаут, доцент кафедры фундаментальной физики, электроники и систем связи Александр Викторович Воронов. К дискуссии также присоединились студенты четвертого курса.
Участники рассмотрели, насколько важны уровень и качество образования, какие компетенции ожидают от молодых специалистов и как проходит собеседование при устройстве на работу.
Представители предприятий и профильных структур поделились профессиональным опытом, рассказали о требованиях к соискателям и перспективах дальнейшего трудоустройства.
Обсуждение позволило студентам получить представление о том, какие знания и навыки востребованы на рынке труда и как подготовка в университете соотносится с ожиданиями работодателей.
Продолжением программы стал профориентационный квест «Код ФТИ», организованный для учащихся 10–11-х классов. Его цель – познакомить будущих абитуриентов с направлениями подготовки института, спецификой технических специальностей и студенческой жизнью.
Школьники в процессе выполнения заданий проявили логическое мышление, внимательность, эрудицию и умение работать в команде.
Задания охватывали различные направления технической подготовки. Ребята собирали клавиатуру, определяли элементы устройства по схеме, решали математические формулы, разгадывали шифры и соединяли провода так, чтобы загорались лампочки.
Такой формат позволил школьникам не только проверить свои знания, но и попробовать себя в решении практических задач, с которыми связаны технические и физико-математические направления подготовки.
По итогам квеста участники получили сертификаты и удостоверения кандидатов в студенты ФТИ.
