На естественно-географическом факультете 5 июня под эгидой состоялся Республиканский научно-просветительский круглый стол к Всемирному дню охраны окружающей среды и Дню эколога в России. Традиционно такие мероприятия проходят под эгидой Приднестровского центра Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество». В работе приняли участие сотрудники Республиканского научно-исследовательского института экологии и природных ресурсов, учителя и учащиеся средних общеобразовательных учреждений республики, преподаватели и студенты ЕГФ.
Директор ПЦ ВОО «РГО», зам. декана ЕГФ по научной работе кандидат географических наук, доцент В.Г. Фоменко предложил вниманию собравшихся промо-ролик, опубликованный на официальном Youtube-канале Русского географического общества, в котором говорится об истории организации, её исследовательской и просветительской деятельности.
В рамках мероприятия участники посмотрели документальный фильм «Дети тундры идут в школу». Показ фильма производства RT Documetary проходил в рамках проекта «Дни документального кино». Другой документальный фильм «Рядом с медведями. Дневник воздушной экспедиции» был предоставлен Экологическим фондом «Чистые моря». Показы были организованы при поддержке Российского центра науки и культуры в Кишинёве.
РГО сыграло ключевую роль в исследовании Сибири, Дальнего Востока, Центральной и Юго-Восточной Азии, арктического побережья благодаря экспедициям таких учёных, как Пётр Семёнов-Тян-Шанский, Николай Пржевальский, Николай Миклухо-Маклай. В советский период организация активно занималась региональными исследованиями и теоретическими обобщениями, продолжала просветительскую и издательскую деятельность. Сегодня ВОО «РГО» объединяет более 23, 5 тысяч членов и действует в каждом субъекте Российской Федерации.
С приветственным словом к присутствующим обратился кандидат географических наук, доцент кафедры физической географии, геологии и землеустройства И.П. Капитальчук. «Сегодня знаменательный праздник для всех нас. Экология – это бурно развивающаяся наука, берущая начало из биологии. Главное направление экологии, в условиях экологического кризиса, это – охрана окружающей среды», – отметил Иван Петрович.
Об истории, целях и задачах Всемирного дня окружающей среды рассказала учащаяся 11 класса Тираспольской средней школы СШ №2 им. А.С. Пушкина Эвелина Поян. Она отметила, что праздник призван в первую очередь привлечь внимание человечества к актуальным экологическим проблемам и сформировать ответственное отношение к природе. Особое значение имеет привлечение к участию в экологических акциях и проектах молодёжи.
Учащаяся 10 класса Республиканского украинского теоретического лицея-комплекса Дарья Лебедева в своём докладе акцентировала внимание на пользе «зелёных технологий» в защите природы и обеспечении ей устойчивого развития: от возобновляемых источников энергии до экологичного строительства и переработки отходов.
Актуальные вопросы экологии, виды экологии и их значение для Приднестровья стали темой сообщения учащихся 7 и 5 классов ТСШ №8 Кирилла и Дарии Капитальчук. Они рассказали о различных видах экологии – общей, глобальной, биологической, биохимической, восстановительной, социальной и других, и пояснили, какое значение каждая из них имеет для охраны природы и здоровья людей. Особое внимание ребята уделили экологическим проблемам, актуальным для Приднестровья, таким как загрязнение Днестра, сохранение лесных ресурсов и необходимость экологического просвещения в регионе.
Кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии и экологии М.В. Капитальчук в своём докладе рассмотрела понятие ноосферы и ноосферного мировоззрения. Марина Владимировна пояснила, что ноосферное мировоззрение предполагает ответственное и гармоничное взаимодействие человека с природой, осознанное использование ресурсов и сокращение так называемых лжепотребностей – форм потребления, навязанных обществу рекламой или модой, не являющихся жизненно необходимыми, но при этом наносящими вред окружающей среде.
Об источниках экологической опасности для Приднестровья рассказала учитель биологии первой квалификационной категории ТСШ №11 А.В. Попова. В числе экологически опасных объектов несанкционированные свалки, устаревшие промышленные предприятия и очистные сооружения, выхлопные газы от транспортных средств.
На влиянии транспорта на окружающую среду на примере городов Приднестровья остановилась заведующая научно-исследовательской лабораторией «Оценка воздействия на окружающую среду» Республиканского научно-исследовательского института экологии и природных ресурсов Е.В. Сокольская.
Учитель биологии высшей квалификационной категории Тираспольского общеобразовательного теоретического лицея С.М. Белая и учитель географии высшей квалификационной категории Г.И. Чебан провели интеллектуальную викторину «Мы – поколение восстановления», в рамках которой участники разгадывали экологические ребусы и получали советы по охране окружающей среды.
С докладом на тему «Омела в Приднестровье: мифы и реальность» выступил доктор сельскохозяйственных наук, профессор кафедры биологии и экологии В.Ф. Хлебников. Валерий Фёдорович акцентировал внимание на необходимости регулярного фитосанитарного контроля и биологических методов борьбы с распространением этого паразитического растения, которое может нанести вред как деревьям, так и людям.
На применении данных геоинформационных систем и систем дистанционного зондирования Земли в физической географии сконцентрировался студент третьего курса направления «География» Артемий Горбунов, наглядно продемонстрировав их работу на компьютере.
Студент первого курса направления «География» И.Баранов рассказал об инженерно-геологических подходах к защите окружающей среды. Он остановился на методах стабилизации почв, защите водных ресурсов от загрязнения, важности проведения геологических исследований перед началом строительных работ.
На проектной деятельности геоэкологического направления в Бендерской средней общеобразовательной школе №15 остановился учитель географии Д.Г. Чернов.
Доклад на тему «Рыбы Днестра от времён Л.С. Берга до наших дней» подготовил учащийся 10 класса Бендерского теоретического лицея им. Л.С. Берга Павел Школа.
Об инновационных подходах к решению проблемы пластикового загрязнения, таких как разработка экологичных заменителей пластика, переработка и повторное использование пластиковых материалов рассказала учащаяся 10 класса ТСОШ №9 им. С.А. Крупко Анастасия Маркова, выступившая с докладом «Творческие решения проблемы пластикового загрязнения».
В.Г. Фоменко поблагодарил участников встречи за актуальные, интересные и практически применимые сообщения.
Николай Зинченко.
